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高职教育高质量发展的春天来了

时间:2019年03月22日    来源:黄山日报    作者:    阅读:

 “今年的政府工作报告鼓舞人心,将发展高职教育提到前所未有的高度,并且画出清晰的路线图。”3月11日下午,黄山职业技术学院围绕今年的政府工作报告,结合此前国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》及“严强转”专项行动召开座谈会,该院党委书记王永松兴味盎然。

  要义:激发高质量发展

  仔细领会工作报告,王永松认为,今年不同以往,在多处凸显发展高职教育的要义。

  “一是招生对象扩大了。高职院校今年大规模扩招100万人,退役军人、下岗职工、农民工、应届高中毕业生都可以报考,培养更多技能型实用人才;二是高职教育与就业紧密联系。就业事涉重要民生,高职生毕业后可直接参与经济社会活动,在强调工匠精神、建设制造强国的今天,他们的就业呼应国家战略。”王永松建言,要注重有效投入;优化用人机制,破除阻碍职业教育发展的藩篱、观念;重点改进教育教学管理,培育适应现代经济社会发展的技能型人才。

  贯彻:大讨论助推转型

  如何贯彻落实报告精神?王永松表示,3月至6月,该院开展主题为“新时代、新思想、新举措”的教育思想大讨论活动。

  高质量发展的关键在育人,这就需提高教育教学质量,大讨论即是解决问题、提升内涵的助推剂、强心针。“一是解决定位问题。高职院校是高等教育,方向是职业教育,目标是培养技能型人才;二是解决理念问题。一些高职院校停留在中专办学层次,成了大学预科,对理论课、实践课如何安排思考不深,不能做到知行合一;三是解决路径问题。专业、课程、教材、教师四位一体,统筹推进。”王永松坦言,黄山职业技术学院就要打好黄山牌,做好徽文章,服务所在地。我市每年约有3000名高中毕业生不能被普通本科院校录取,其中约2000人继续就读,但多选择合肥、芜湖及长三角等地,留住本地生源也是工作重要一环。为此,今年以来,该院组织中高职学校对接会、全市普通高中负责人恳谈会、组建职教联盟等,即是努力之举。

  互动:多出实用性人才

  “不行我也参与思政课改。”王永松与分管教学的副院长方勤商讨,“培技先要育人,人生第一粒扣子不能扣歪,思想政治课要有好效果。比如学会讲故事,采用章回小说方式引人入胜;播放电影,然后探讨,《青年马克思》就不错;组织辩论赛;聘请客座教授,每学期举办8-10次讲座。我仔细思考,10多种模式都不止。总之要用学生喜闻乐见的形式,让教育更有质量。”

  生物工程系主任陈健介绍,该院园林实训基地有13亩盆景、900个塑料大棚、苗圃,学生勤工俭学小组在老师指导下参与管理,一周两次劳动课也组织学生实践;让学生参与学校园林绿化;组织参加世界技能大赛园林项目中国选拔赛。

  工贸系主任常传荣说,每个专业要将校企合作落到实处,搭建实战平台。比如学生到办税大厅指导纳锐人;到祁门县茶企帮助电子商务操作;在仿真系统下模拟公司运营。

  教务处处长汪家龙告诉记者,大讨论中,每位教师要撰写心得,一人一策;学校现有27个专业拟定规划;制定教改方案,梳理教材,强化实践能力培养。

  “要将省技能赛项目融入教学,学校提供资金等各方面保障,为高质量发展护航。”王永松目光坚定。

 
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